יורם (ג'רי) וינד, פרופסור אמריטוס לשיווק בבית הספר וורטון באוניברסיטת פנסילבניה, מדגיש בספרו החדש את החשיבות של יצירתיות כמקצוע חיוני לעידן האינטליגנציה המלאכותית. בספרו "יצירתיות בעידן ה-AI," וינד מציין כי בעוד שאינטליגנציה מלאכותית משנה את הדרך בה רעיונות נוצרים והחלטות מתקבלות, יצירתיות היא הכישור החשוב ביותר עבור מנהיגים כיום. לדבריו, AI אינו מחליף את היצירתיות אלא מגביר אותה.
לאורך כמעט 50 שנות קריירה בקמפוס, וינד עיצב את האופן שבו דורות של סטודנטים ל-MBA חושבים על שווקים, אסטרטגיה ומנהיגות. הוא היה חלוץ בהוראת יצירתיות בבתי ספר למנהל עסקים, הרבה לפני ש-AI הפך לחלק בלתי נפרד מהעבודה היומיומית. כיום, כשהכלים הגנרטיביים משנים את הדרך בה אנו כותבים, מעצבים ומקבלים החלטות, ספרו של וינד מציע גישות רבות להעצמת היצירתיות האישית וכיצד AI יכול לתמוך בכל אחת מהן.
וינד, שהצטרף לאוניברסיטת פנסילבניה בשנת 1967 ופרש בשנת 2017, לימד כמעט כל קורס בשיווק, ניהל את מרכז המחקר המתקדם של וורטון במשך שלושה עשורים, ופיתח את תכנית ה-Executive MBA של בית הספר. הוא גם ייסד את מכון לאודר ואת תכנית הוורטון פלואוס, שהביאה מנהלים בכירים ללמוד על ארגונים מחדש, מה שהוביל ליצירת קורס היצירתיות הפופולרי ביותר בתכנית ה-MBA של וורטון.
השיחה עם וינד מדגישה את האתגרים וההזדמנויות שבשילוב יצירתיות ואינטליגנציה מלאכותית. וינד מסביר כי בעוד ש-AI יכול לשפר את היצירתיות ולהרחיב את טווח האפשרויות, התוצאה הסופית תלויה ביצירתיות של האדם המשתמש בו. הוא מזמין את הקוראים לראות ב-AI כלי שמאפשר לחבר בין עוצמה כמותית לבין יצירתיות אנושית לפתרונות טובים יותר.
לדבריו, גם בתחום החינוך העסקי, יש מקום לשפר את הדגש על יצירתיות ודמיון, ולא רק על מיומנויות אנליטיות. וינד מאמין כי על מוסדות החינוך לאמץ גישות חדשות שמדגישות למידה חוויתית ושיתוף פעולה, ולא להסתמך על שיטות הוראה מסורתיות כמו הרצאות פרונטליות.
הספר "יצירתיות בעידן ה-AI" מיועד לכל הגילאים והמקצועות, ומציע דרכים לשפר את היצירתיות האישית והמקצועית בעזרת AI. וינד מקווה שהספר יגיע לקהל רחב ויעורר חשיבה רעננה על איך ניתן לשלב יצירתיות ואינטליגנציה מלאכותית בצורה יעילה ומשמעותית.