שערוריית הונאה באוניברסיטת בראון: סטודנטים מואשמים בשימוש ב-AI לשיפור ציונים

הפרופסור מאוניברסיטת בראון מודאג: האם הסטודנטים מנצלים את הבינה המלאכותית כדי להצליח במבחנים?

באוניברסיטת בראון נחשפה פרשיית רמאות שמשתמשת בטכנולוגיה של אינטליגנציה מלאכותית, והעלתה חששות לגבי ההשפעה של הכלים הדיגיטליים החדשים על תהליך הלמידה והיושר האקדמי. פרופסור לכלכלה, רוברטו סרנו, האשים את הסטודנטים שלו בשימוש באינטליגנציה מלאכותית במהלך בחינת אמצע סמסטר ביתית, מה שהוביל לתוצאות גבוהות במיוחד. הציונים הממוצעים שהושגו בבחינה היו 96%, בעוד שהממוצע ההיסטורי של הקורס נע בין 65% ל-80%.

לאחר שהתגלו התוצאות החריגות, החליט סרנו להעביר את הבחינה הסופית בכיתה עצמה, והממוצע ירד באופן דרמטי ל-48.6% – תוצאה הנמוכה בכ-15% מהממוצע הרגיל של הבחינות הסופיות בקורס זה. פרשה זו מדגישה את החששות הגוברים לגבי השפעת האינטליגנציה המלאכותית על היושר האקדמי ועל הכנת הסטודנטים לעולם העבודה.

במקביל, האיחוד האירופי מאיים בהטלת קנסות כבדים על חברת מטא, בעלת פייסבוק ואינסטגרם, בשל תכנים ממכרים באפליקציות שלה. לפי האיחוד, תכונות כמו "הפעלה אוטומטית", גלילה אינסופית והמלצות תוכן מותאמות אישית הן ממכרות במיוחד. האיחוד הודיע על כוונתו להטיל קנס שיכול להגיע עד ל-6% מההכנסות השנתיות הגלובליות של החברה אם לא תבוצע התאמה.

גם בארצות הברית, 29 מדינות הגישו תביעה כנגד מטא על רקע דומה. מומחים רבים, כולל פסיכיאטרים כמו ד"ר אנה למבקה מאוניברסיטת סטנפורד, מזהירים מהשפעות התוכן הממכר, כשהיא משווה את השימוש ברשתות החברתיות לשימוש בסמים.

בתחום נוסף של אינטליגנציה מלאכותית, מנכ"ל OpenAI, סם אלטמן, ציין כי חלק מהמשתמשים מעדיפים מודל של ChatGPT שמתנהג כ"כן אדם", כלומר תומך ומחזק ללא ביקורת. אלטמן ציין כי משתמשים מסוימים הודו כי הם מעדיפים את ההתנהגות הזו משום שמעולם לא חוו תמיכה כזו בסביבתם האישית.

מחקרים מראים כי אחד מתוך חמישה מתבגרים אמריקאים פונה לאינטליגנציה מלאכותית לקבלת ייעוץ נפשי, מה שמעלה שאלות על התלות הגוברת בטכנולוגיה זו לצרכים רגשיים ולקבלת החלטות. אלטמן עצמו הביע בעבר חששות מהתלות המוגזמת באינטליגנציה מלאכותית לתמיכה רגשית.

המצבים הללו מצביעים על הצורך הדחוף בהתמודדות עם האתגרים שמציבה האינטליגנציה המלאכותית בחיינו. ייתכן כי חלק מהפתרונות מצריכים התערבות רגולטורית, אך חשוב גם להדגיש את החשיבות של חינוך לערכים של יושרה ולמידה אמיתית, המושתתים על מאמץ אישי ולא על קיצורי דרך טכנולוגיים.

ההורים והמחנכים נקראים לשים דגש על חינוך לערכים של יושר ואמינות, ולהנחות את הדור הצעיר להתנהל בעולם המשתנה במהירות תוך שמירה על עקרונות אלו. במקביל, משתמשים בטכנולוגיות כמו ChatGPT צריכים לשקול לפנות לשיחות עם בני משפחה וחברים אמיתיים כדי לקבל תמיכה וביקורת בונה, ולא להסתמך רק על תמיכה דיגיטלית שאינה מאתגרת את החשיבה וההתפתחות האישית.